要把立德树人作为学校教育的▓中心环节

2020-05-18 11:59 | 云南生活网

当下教育最缺什么?小编认为当下教育存在“七缺现象”:缺德育、缺美育、缺劳动教育、缺爱国教育、缺传统学问教育、缺综合素质教育、缺科学素养教育;为此小编提出了以下七个建议,希翼大家给予补充。

一是□□加强立德树人教育。要把立德树人作为学校教育的▓中心环节,要把立德树人贯彻于学校教育的▓全过程。

当下教育最缺什么?学校教育不能只剩下功利教育

二是□□要加强美育教育。美育教育的▓缺少会造就一代学生心灵的▓荒芜,为此显得学校教育还需要构建科学的▓美育课程体系、大力改进美育教育教学、统筹整合学校与社会美育资源、保障学校美育健康发展。

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三是□□要加强劳动教育。在新时期如何学校教育如何发挥劳动教育,新时期强调劳动教育的▓作用,对中小学生树立正确的▓劳动思想、培养劳动素质、促进身心健康成长和提升自身优良素质具有积极影响。

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四是□□要加强传统学问教育。中小学传统学问的▓缺少还是□□相当严重的▓,为此,传统学问进课堂具有重要意义,传统学问需要走与中小学相结合的▓路径。

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五是□□加强爱国主义教育。一项调查显示95%的▓学生认为学校开展爱国主义教育的▓频率较低,爱国主义教育往往流于形式,难以起到良好效果,所以新时期对青少年加强爱国主义教育也是□□一个值得研究的▓课题。

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六是□□加强综合素质评价教育。以成绩分数为唯一的▓单一的▓评价体系是□□造成学生心理和行为异化的▓重要原因,为此学校教育要改变这种单一的▓评价体系,建立多元评价、综合素质评价。

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七是□□要加强工人智能教育。积极主动适应人工智能时代的▓到来。人工智能教育进入中小学是□□必然趋势,教育部门应该做好规划让中小学生能够更早地接触人工智能教育,以应对智能时代的▓发展。通过人工智能教育推动基础教育人才培养模式的▓改变,提升中小学校信息化建设水平,推动教育与技术的▓深度融合,推动新型教育体系的▓建构。

当下教育最缺什么?学校教育不能只剩下功利教育
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